Super User

Super User

La presentació del llibre La gestió del patrimoni literari: Conceptualització i anàlisi comparativa dels models català i anglès anirà a càrrec del Dr. Magí Sunyer, director de la col·lecció Patrimoni Literari, i comptarà amb l’assistència de la Dra. Mireia Munmany, autora del llibre.

L’acte tindrà lloc el dimarts 27 de febrer a les 12.00 h a la sala de Graus del Campus Catalunya (av. Catalunya, 35 · Tarragona).

Més informació del llibre

Dijous, 08 Febrer 2018 10:36

Presentació del llibre "Avancem junts"

La presentació del llibre Avancem junts: 25 anys d’una universitat al servei de les persones i la societat del sud de Catalunya  tindrà lloc el proper dijous 1 de març, a les 19:00h a la sala de graus de campus Catalunya (av. Catalunya, 35 · Tarragona). 

La presentació del llibre anirà a càrrec del Dr. Antoni Gonzàlez Senmartí, coordinador dels actes commemoratius dels 25 anys de la Universitat Rovira i Virgili.

En aquest llibre es recullen les opinions i comentaris de vint-i-cinc antics alumnes de la Universitat Rovira i Virgili, de diferents àmbits de coneixement i de diferents promocions, que desenvolupen la seva activitat professional i investigadora a les nostres comarques o a qualsevol indret del món, sobre la formació que reberen a la universitat i la seva aplicabilitat en l’activitat professional quotidiana. Aquestes vint-i-cinc opinions d’antics alumnes han de servir per reflexionar sobre les missions que han estat encomanades a la universitat i millorar-ne l’acompliment.

Més informació del llibre

Dissabte, 02 Desembre 2017 10:43

Arxiu d'Etnografia de Catalunya, 17

En aquesta ocasió a l’apartat Articles presentem cinc excel·lents treballs producte d’investigacions fetes pels nostres estudiants de màster. A l’apartat Col·laboracions tenim la possibilitat de gaudir dels articles escrits per Pilar Monreal (UAM), Miguel González i Luis Calvo (IMF-CSIC). Finalment a l’apartat Ressenyes, la investigadora Isabel Ferrándiz ressenya l’obra de Josep Martí i Laura Porzio Cuerpos y agencia en la arena social; Montserrat Soronellas ho fa de l’obra del professor Joan Prat La nostalgia de los orígenes. Chamanes, gnósticos, monjes y místicos; i Yolanda Bodoque la del llibre del professor Honorio Velasco i Carmen Caro De Julián a Julio y de Julio a Julián. Correspondencia entre Julio Caro Baroja y Julian Pitt Rivers (1949-1991). A Notes de Recerca la investigadora Verónica Anzil explica el projecte en curs Roles de Género e interculturalidad de las parejas mixtes en España: una investigación cualitativa longitudinal (IP Jordi Roca i Girona); i, finalment, la investigadora (i IP) Mabel Gracia-Arnaiz presenta la seva recerca sobre La precarización de la vida cotidiana: (in)seguridad alimentaria, género y salud.

Accedeix als articles a la web de la revista

El proper divendres dia 3 es durà a terme una conferència sobre el llibre L’Estat català. Estudi de dret públic d’Antoni Rovira i Virgili a càrrec dell Dr. Xavier Ferré Trill, curador d’aquest l’assaig inèdit.

L’acte està organitzat per la Regidoria de Cultura de l’Ajuntament de Torredembarra, l’Antena del Coneixement de Torredembarra i el Centre d’Estudis Sinibald de Mas; i tindrà lloc a la Biblioteca Mestra Maria Antònia el divendres 2 de febrer a les 18.00 h (av. de Pompeu Fabra, 5A, Torredembarra).

Més informació del llibre

Dijous, 25 Gener 2018 12:36

Avancem junts

25 anys d’una universitat al servei de les persones i la societat del sud de Catalunya

En aquest llibre es recullen les opinions i comentaris de vint-i-cinc antics alumnes de la Universitat Rovira i Virgili, de diferents àmbits de coneixement i de diferents promocions, que desenvolupen la seva activitat professional i investigadora a les nostres comarques o a qualsevol indret del món, sobre la formació que reberen a la universitat i la seva aplicabilitat en l’activitat professional quotidiana. Aquestes vint-i-cinc opinions d’antics alumnes han de servir per reflexionar sobre les missions que han estat encomanades a la universitat i millorar-ne l’acompliment.

[En premsa.]

L’estudi Universitat, innovació i desenvolupament regional a les comarques de Tarragona és un encàrrec de la Càtedra Universitat i Regió del Coneixement, que està patrocinada per la Diputació de Tarragona i el Banc Santander. El contingut de l’estudi es fonamenta en una anàlisi geogràfica regional per identificar les característiques de les comarques de la demarcació de Tarragona com a regió del coneixement i, al mateix temps, destacar els reptes i les oportunitats que ha d’afrontar aquest espai per aconseguir-ho plenament.

Amb la finalitat anteriorment ressenyada, s’analitzen les característiques socioeconòmiques, demogràfiques i urbanístiques de la regió dins el context de la societat de la innovació i del coneixement, en la qual les universitats, en aliança amb les empreses i les institucions, hi tenen un paper fonamental.

L’estudi permet destacar alguns punts febles de la societat establerta a les comarques meridionals, com els desequilibris regionals, el nivell de formació, la feble governança supralocal, etc. També s’hi identifiquen les fortaleses i oportunitats que cal estimular i no desaprofitar, com la mateixa estructura urbana o la dotació infraestructural, malgrat els colls d’ampolla existents. En resum, el text permet constatar fets i apuntar reflexions que haurien d’ajudar a impulsar sinergies en favor d’una estratègia de desenvolupament integral basada en el coneixement i la innovació. Una estratègia de desenvolupament on la Universitat hi ha de jugar un paper destacat, però també la resta d’actors públics i privats implicats.

Descarrega el llibre · Llegeix el llibre en línia

Dissabte, 16 Desembre 2017 10:23

Cuestiones sobre organizaciones IV

RIO nace con una orientación académica y profesional que pretende ser un instrumento al alcance de todas aquellas personas interesadas en el análisis de las organizaciones. RIO pretende poner en contacto a especialistas en el análisis organizacional de diferentes países y conocer las especificidades organizacionales de distintos contextos sociales y económicos. La revista aspira a ser un instrumento de comunicación para la comunidad académica y profesional, en particular en temas de investigación y de evaluación de las organizaciones, entendidas en el sentido amplio. Una de las principales preocupaciones es que RIO se oriente a la difusión de conocimiento científico con los mayores estándares de calidad. Por ello RIO cuenta con un exigente proceso de revisión por expertos para la publicación de sus artículos.

Accede a los artículos en la web de la revista

RIO nace con una orientación académica y profesional que pretende ser un instrumento al alcance de todas aquellas personas interesadas en el análisis de las organizaciones. RIO pretende poner en contacto a especialistas en el análisis organizacional de diferentes países y conocer las especificidades organizacionales de distintos contextos sociales y económicos. La revista aspira a ser un instrumento de comunicación para la comunidad académica y profesional, en particular en temas de investigación y de evaluación de las organizaciones, entendidas en el sentido amplio. Una de las principales preocupaciones es que RIO se oriente a la difusión de conocimiento científico con los mayores estándares de calidad. Por ello RIO cuenta con un exigente proceso de revisión por expertos para la publicación de sus artículos.

Accede a los artículos en la web de la revista

El número 7 de la Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (RILE) presenta cuatro estudios centrados en diferentes ámbitos de la enseñanza y aprendizaje de lenguas, trabajos en los que, como se indica a continuación de manera resumida, se abordan cuestiones de muy diferente índole: la comprensión lectora, el desarrollo de las competencias lexicográficas, la información cultural en los diccionarios ELE y los efectos del contexto educativo en el desarrollo del uso del sujeto pronominal.

Accede a los artículos desde la web de la revista

Lee la revista en línea

El número 6 de la Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (RILE) presenta tres estudios centrados en diferentes ámbitos de la enseñanza y aprendizaje de lenguas, trabajos en los que, como se indica a continuación de manera resumida, se abordan cuestiones de muy diferente índole: el desarrollo del pensamiento crítico y de una conciencia social crítica en un curso de nivel intermedio B1 de español, la comprensión lectora en ELE y las prácticas virtuales en Second Life.

Accede a  los artículos desde la web de la revista

Lee la revista en línea

Pàgina 1 de 16

Cerca a la web

Notícies